ABN: la serie numérica del 1 al 9 (4 años)

ABN: La serie numérica 1-9

 Continuamos trabajando las matemáticas con la metodología ABN. Esta semana, hemos realizado unos juegos que repetiremos a lo largo del trimestre. Con su propio cuerpo, en una alfombra de números, han realizado diversas actividades para el afianzamiento de la serie numérica: caminar hacia delante diciendo los números según se pisan; caminar hacia detrás para iniciarse en la serie numérica descendente, y nombrar los números vecinos.
   Los números vecinos son aquellos anterior y posterior al número que nombremos. De esta forma, los vecinos por ejemplo del 3, serían el 1 y el 2. Se trabajan así, el número anterior y posterior, y la composición y descomposición de la serie numérica.
   También hemos contado entre todos, señalando los números desde nuestro sitio.

Mercedes Ayala (tutora de 4 años)

Iniciación a las matemáticas con ABN en 4 años

Como muchos de vosotros ya sabéis, se está comenzando con una nueva metodología en todo el centro, para trabajar las matemáticas, llamado el algoritmo ABN. Con este método, se pretende trabajar directamente con los números. Tal y como dice Jaime Martínez Montero, creador del método:

"Es posible calcular de manera más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus futuras necesidades. En definitiva, el modo más eficaz para que los alumnos alcancen competencia matemática".

Desde la Educación Infantil se pretenden sentar las bases de la lógica-matemática para que todo sea más sencillo de cara a la Educación Primaria. Estamos realizando diversas actividades para el conocimiento de la decena. Para ello, tienen que ir contando elemento a elemento, de manera manipulativa, para conseguir alcanzar el número propuesto en las fotografías. Son actividades muy sencillas que también podéis realizar en casa.

 Ellos mismos cuentan, y observan si han puesto suficientes pinzas o abalorios, y calculan de manera natural si han puesto alguna de más, cuántas tienen que quitar. Por ejemplo, en el caso de las pinzas, las quitan todas y las vuelven a poner. Después contamos para ver que cada número está bien completado, y si no es así, ellos mismos van resolviendo el error para quitar de unos números y ponerlas en los incompletos.

Mercedes Ayala (tutora de 4 años B)

Primeros vídeos de nuestros alumnos y alumnas de 2º de primaria y el ABN

Por fin llegan los primeros vídeos de nuestros alumnos/as disfrutando de las matemáticas a través del método ABN. 

Cálculo mental: Dobles

Sumas y aplicación a un problema

Cálculo mental: sumas

Resolución de problemas con suma

Restas

Iniciación a la multiplicación

Formación de maestros sobre ABN en nuestro colegio

El claustro de maestros del C.E.I.P. Bilingüe “Ntra. Sra. de la Soledad” de Cubas de la Sagra (Madrid), en este curso escolar (2014/2015) hemos decidido trabajar las matemáticas a través del método ABN.

Decidimos empezar en 1º y 2º de primaria por contar con el apoyo de los libros de matemáticas que sobre el método tiene la editorial Anaya, y nuestras compañeras de infantil al conocerlo decidieron ir introduciéndolo poco a poco.

El método lo conocimos por la información que sobre el mismo hay en internet, pero el primer contacto formativo fue a finales del curso pasado con la magnífica Mª Carmen Canto. Ese contacto nos animó a lanzarnos. También tuvieron la oportunidad de escucharla las familias de 1º y 2º de primaria en octubre de 2014.

Todos los maestros de primaria que imparten las áreas en castellano, lengua y matemáticas (somos un centro bilingüe), algunas maestras de infantil y el equipo apoyo de P.T. y A.L. estamos realizando un proyecto de formación en el centro sobre ABN , en total somos 20 personas. Hemos contado con dos sesiones con Conchi Bonilla y esperamos que venga Mª Carmen Canto, otra vez.

Todos los lunes, como podéis ver en las fotos, nos vamos formando con la ayuda de nuestras compañeras de 1º y 2º de primaria, que están hechas unas expertas en el método gracias a su interés por el mismo.

En este colegio apostamos por un cambio en las matemáticas y con ABN estamos consiguiendo que las matemáticas sean más sencillas , puedan ser divertidas y que nuestros niños las disfruten.

Seguiremos trabajando porque esto siga siendo así

Charla de presentación del método ABN para las familias

Ayer día 13 de octubre de 2014 a las 17:00h, en el colegio Mª Carmen Cantó López (ponente de Chiclana de la Frontera) nos explicó a padres, madres, maestras y todo aquel que quiso escucharla el método ABN, para los alumnos de 1º y 2º de primaria.

La explicación la ilustró con vídeos y con ejemplos prácticos realizados por madres del colegio  que se prestaron voluntarias para salir a la pizarra.

Aquí os dejamos unas fotos. En la pestaña de VÍDEOS (situada arriba de esta entrada) podéis ver la explicación paso a paso de la suma, resta y multiplicación (que trabajaran vuestros hijos/as en 1º y 2º de primaria)

 Padres y madres del colegio con Mª Carmen Cantó López

 Presentación del método ABN para padres

 Suma ABN

 Suma ABN

 Resta ABN

 Multiplicación ABN

 Despedida de la ponente y agradecimiento a las familias

Equipo de 1º y 2º de primaria

 (maestras que trabajan ABN en nuestro colegio)

 con Mª Carmen Cantó López

Reunión con los padres

Ya estamos en marcha. Estamos trabajando las profes con los niños en clase pero falta que los papás sepan lo que estamos haciendo y lo que vamos a hacer.
Para ello el lunes día 13 de octubre  a las 17 horas en la sala de música habrá una charla para los padres donde un ponente  muy conocedor de la materia explicará en que consiste el método .
Es deseable que la asistencia de los padres involucrados sea grande.
Os esperamos

Propósito del blog

Hemos creado este blog con el propósito de dar a conocer nuestra experiencia con el método ABN desde nuestros comienzos. Empezamos en este curso desde 1º y 2º de primaria y esperamos ir avanzando en cursos posteriores para abarcar toda la primaria.
Lo que pretendemos es utilizar el método  para intentar mejorar  los resultados matemáticos   y eliminar las carencias que presentan  nuestros alumn@s en cuestiones de cálculo y resolución de problemas.
Vamos a utilizar en principio  material ya editado y usaremos el blog para publicar nuestras experiencias y como documento gráfico y visual de nuestras clases.
Estos son los  propósitos , llenos de ilusión,  que tiene el equipo que llevará a cabo el proyecto.
Iremos viendo como se desarrolla . Nos gustaría que nos siguiera mucha gente interesada   porque nosotros ya seguimos a todos aquellos que tienen algo bueno que aportar y así poder crear una comunidad  con centros que también lleven a cabo este método.
Pero como el camino se hace andando pongámonos en marcha.